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Aktuelles

Schulversammlung
05. November 2026
Schulversammlung

Bei der heutigen Schulversammlung in der ersten Stunde kamen die Schülerinnen und Schüler des Copernicus-Gymnasiums Löningen zusammen. Auf dem Programm standen neue Gesichter, die Schülervertretung, kreative Projekte und spannende Rückblicke auf gemeinsame Erlebnisse.

Vortrag "Kreuzkampf im Oldenburger Münsterland"
30. Oktober 2026
Vortrag "Kreuzkampf im Oldenburger Münsterland"

Jahrgang 10 auf den Spuren des Kreuzkampfes im Oldenburger Münsterland Geschichte hautnah erleben: Am 30. Oktober besuchte der Jahrgang 10 das Forum Hasetal, um sich mit einem bedeutenden Kapitel der regionalen Geschichte auseinanderzusetzen: dem Kreuzkampf im Oldenburger Münsterland während der Zeit des Nationalsozialismus.

Frankreichaustausch
08. Oktober 2026
Frankreichaustausch

Austausch – ganz individuell! Wir sind Marina und Melina und haben dieses Jahr an dem Französischaustausch unserer Schule teilgenommen. Dieses Jahr war es kein gewöhnlicher Schüleraustausch mit dem halben Jahrgang, sondern ein Individualaustausch. Das heißt, dass nur wir beide drei Wochen in Frankreich verbracht haben und deshalb ganz andere und besondere Erlebnisse hatten.

Elternvertretung
02. Oktober 2026
Elternvertretung

Im Rahmen der Schulelternratssitzung am 29. September wurde am Copernicus-Gymnasium eine neue Vorsitzende des Schulelternrates gewählt.

Vape-Prävention im Jahrgang 7
24. September 2026
Vape-Prävention im Jahrgang 7

Was steckt eigentlich hinter Vapes und warum können sie für Jugendliche problematisch sein? Mit diesen Fragen beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler der Klasse 7 im Rahmen einer 3-stündigen Präventionsveranstaltung zum Thema Vapes.

Die ersten Wochen des 5. Jahrgangs
21. September 2026
Die ersten Wochen des 5. Jahrgangs

Unser neuer 5. Jahrgang mit insgesamt 147 Schülerinnen und Schüler besucht nun schon seit einigen Wochen das CGL.In dieser Zeit ist bereits viel passiert.

CGL ist Nachhaltigkeitsschule
17. September 2026
CGL ist Nachhaltigkeitsschule

Das Copernicus-Gymnasium Löningen darf sich über eine besondere Auszeichnung freuen: Im Projektzeitraum 2024-2026 hat sich unsere Schule erfolgreich am Programm „Internationale Nachhaltigkeitsschule/ Umweltschule in Europa“ beteiligt und wurde für ihr Engagement im Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) ausgezeichnet.

10. September 2026
Exkursion zum Elberger See

Untersuchung eines aquatischen Ökosystems   von Saskia Kochanowski  Am 24.08.2026 machten sich die Biologiekurse des 13. Jahrgangs von Herrn Posner und Frau Kochanowski auf den Weg zum Elberger See. Auf dieser Exkursion sollte das erworbene Wissen zum Thema Ökosysteme am Beispiel See in die Praxis umgesetzt werden. Tiere wurden beobachtet und bestimmt sowie der Uferbereich und das Gewässer in Bezug auf seine abiotischen Faktoren untersucht. Am Ende konnte dann die Gewässergüte bestimmt werden.    

08. September 2026
Mehr als 2400 € für den „Kleinen Nazareno“

Schülerinnen und Schüler engagieren sich   von Annette Clostermann Die letzten Wochen vor den Sommerferien nutzten zahlreiche Schülerinnen und Schüler des Copernicus-Gymnasiums Löningen, um das Straßenkinder Projekt „Der Kleine Nazareno“ in Brasilien zu unterstützen. Die Streitschlichter-AG mit ihrer Postkartenaktion, die Klasse 6d, die Neujahrswaffeln backte und sie mit Sahne gefüllt verkaufte, und der Do-it-Donnerstag im Rahmen der CGL-Gemeinschaftstage der Klasse 5b von Frau Kochanowski sowie der Crêpe-Verkauf der Schülerreporter mit Frau Renschen ergaben zusammen das schöne Ergebnis von 2430,77€. Hinzu kamen noch Spenden, die der Summe hinzugefügt werden konnten.  Alle waren mit Spaß und viel Einsatz in ihrer Freizeit dabei.  

13. August 2026
Einschulungsveranstaltung Jahrgang 5

Informationen   

04. Juli 2026
Heureka-Wettbewerb

Erfolgreiche Teilnahme    von Carsten Schröder   68 Schüler:innen aus den Jahrgängen 5 und 6 nahmen am diesjährigen Heureka-Wettbewerb zum Thema „Weltkunde“ teil, Dabei galt es 45 Fragen zu den Themenbereichen Geschichte, Geographie und Politik in 45 Minuten zu beantworten. Unsere CGLer:innen wussten mit großem Fachwissen zu überzeugen und durften zahlreiche Preise in Empfang nehmen. Klaas Niemeyer aus der 6d konnte mit einer Gesamtpunktzahl von 159 sogar den zweiten Platz in Niedersachsen belegen, herzlichen Glückwunsch zu dieser hervorragenden Leistung. Zu den Ausgezeichneten gehören: Jahrgang 5:  Leni Doberer und Mats Behnen (jeweils 132 Punkte) Johannes Renschen (127 Punkte) Jahrgang 6: Klaas Niemeyer (159 Punkte) Anton Renschen (148 Punkte) Johann Gerdes und Joshua Henke (jeweils 139 Punkte) Herzlichen Glückwunsch allen Teilnehmer:innen!  

28. Juni 2026
Abiturentlassungsfeier

Mit leichtem Herzen weitergehen     Verfasst von OStR' Saskia KochanowskiFotos von StR‘ Stefanie Müller   Am Donnerstag, den 25. Juni 2026, fand die feierliche Verabschiedung der 65 Abiturientinnen und Abiturienten des Copernicus-Gymnasiums Löningen im Forum Hasetal statt. Der Wortgottesdienst, welcher von Pastorin Kohring und Pastor Jasper-Bruns sowie Mitgliedern der Abiturientia 2026 vorbereitet wurde, stand ganz unter dem Leitgedanken „Mit leichtem Herzen weitergehen“. Pastor Jasper-Bruns begann die Predigt und machte deutlich, dass die Absolventinnen und Absolventen nun ihre gewohnten Wege verlassen werden, aber trotzdem mit leichtem Herzen weitergehen könnten, da Gott stets an ihrer Seite sein werde. Passend hierzu spielte StR´ Maria Deyen am Klavier das Lied „Ins Wasser fällt ein Stein“, welches die Festgemeinde mitsang. Anschließend veranschaulichten die Abiturientinnen Louisa Pham und Charlotte Klemt, welche Fragen und Sorgen sie in den letzten Jahren umgetrieben haben, die sie aber mit dem heutigen Tag hinter sich ließen. Symbolisch für diese Sorgen, Fragen und Ängste legten die Abiturientinnen und Abiturienten dann einen Stein ab. Pastorin Kohring erklärte im Anschluss, dass ein Stein nicht immer für eine Last stehe, sondern auch mit Positivem verknüpft werden könne, z. B. als Erinnerungsstein. So können sich die zuvor formulierten Sorgen und Fragen ebenfalls ins Positive verkehren. Gesa Trinenjans und Lea-Marie Schnetlage visualisierten dies auf der Bühne. oben von links: Louisa Pham, Charlotte Klemtunten von links: Gesa Trinenjans, Lea-Marie Schnetlage   Aus den Schildern „Zukunftsangst“, „Leistungsdruck“, „Abschied“, „Verletzungen, Selbstzweifel“ und „unsichtbare Sorgen“ wurden so „neue Wege“, „eigene Entscheidungen“, „Menschen, die bleiben“, „Stolz auf Erfolge“ sowie „Vertrauen“. Nach den Fürbitten, dem Song „Möge die Straße uns zusammenführen“ und dem gemeinsamen Gebet endete der Wortgottesdienst. Es folgte der Auftritt des Abi-Quartetts bestehend aus Emma Buschermöhle, Charlotte Klemt, Theresa Thyen und Alexandra Wessels, woran sich die Begrüßung durch den Schulleiter Herrn OStD Göken anschloss. von links: Theresa Thyen, Alexandra Wessels, Charlotte Klemt, Emma Buschermöhle   Danach spielte die Big Band unter der Leitung von StR´ Maria Deyen, welche die gesamte Entlassungsfeier musikalisch umrahmte.   In den Grußworten des stellvertretenden Landrats Herrn Schröer sowie denen des Bürgermeisters der Stadt Löningen, Herrn Sibbel, gratulierten beide zunächst der Abiturientia 2026. von links: Herr Schröer, Herr Sibbel    Herr Schröer betonte, dass er immer wieder die Begeisterung der Jugend trotz der vielen Probleme spüre, weshalb er um die Zukunft des Landkreises nicht bange sei. Er forderte die Absolventinnen und Absolventen auf, ein positives Mitglied der Gesellschaft zu sein und gerne wieder zurück in den Landkreis zu kommen.  Herr Sibbel griff in seinem Grußwort das Abimotto „Cabino Royal“ auf und gratulierte mit den Worten, sie seien alle Gewinner, da sie alles gegeben hätten, um ihr Zeugnis heute in den Händen zu halten. Es sei ihm schon leichter gefallen, in eine positive Zukunft zu blicken, in Anbetracht von digitaler Transformation, KI, Veränderungen der Arbeitswelt und geopolitischen Krisen. Gefragt seien Menschen, die nicht einfach das machen, was von Ihnen erwartet wird, sondern solche, die neugierig und mutig seien und forderte die Abiturientia genau dazu auf. Danach sprach zunächst die stellvertretende Schulelternratsvorsitzende Frau Kathmann zur Festgemeinde. Auch sie griff das Abimotto auf und stimmte zu, dass wie bei einem Pokerspiel zwar jeder Punkt zähle, aber im Casino Glück entscheidend sei, beim Abitur aber die harte Arbeit. Sie blieb in diesem Bild und fügte hinzu, dass man im Leben immer wieder neue Karten bekomme, dabei sei es nicht wichtig, ob dies die besten seien, sondern viel mehr, wie man sie ausspiele. Anschließend betrat Frau Gerdes-Budde die Bühne, welche in doppelter Funktion – einmal als Schulelternratsvorsitzende, aber vor allem als Mutter einer Abiturientin – anwesend war. Sie verließe nun auch die Schule und hatte als letzte Amtshandlung ein Bild der Schule für den Landrat und ein Bild für den Schulleiter. Das Bild für den Landrat solle diesen daran erinnern, dass nachdem so ein tolles Gebäude entstanden sei, nun noch in die Seelen mithilfe von Schulsozialarbeit investiert werden müsse. Das Bild für OStD Göken solle visualisieren, dass der Landrat die Schule fest im Blick habe.   großes Bild: Frau Kathmann, kleines Bild von links: Frau Gerdes-Budde, Frau Kathmann    In der Ansprache des Schulleiters, Herrn OStD Göken, gratulierte er zunächst der Abiturientia 2026. Er betonte Bildung sei ein Prozess, eine Eintrittskarte in neue Möglichkeiten, das Abitur stehe, für das, was sie erreicht hätten, und für das, was jetzt beginnen könne. Sie gingen nun in „eine Welt, die gerade laut ist, die sich schnell verändert, in der einfache Antworten attraktiv wirken.“ Diese Welt verlange von den Absolventinnen und Absolventen Haltung. Sein Kollegium und er hätten sie auf ihrem Weg hier am CGL mit Freude begleitet und wünschten ihnen, dass ihr Werden nie ende, dass Leistung als Entwicklung verstanden werde und Freiheit als Verantwortung.   Herr OStD Göken    Anschließend zeichnete Herr Schröer für den Schulträger Louisa Pham mit der Medaille des Landkreises Cloppenburg für den besten Notendurchschnitt mit 1,0 und besondere Leistungen aus. Auch den durch Herrn Biermann verliehenen Copernicus-Preis 2026, gestiftet von der LzO, erhielt Louisa Pham als beste Absolventin.     von links: Louisa Pham, Herr Schröer    von links großes Bild: Louisa Pham, Herr Biermann von der LzO   Mit dem Sozialpreis, welcher vom Förderverein gestiftet wird, wurden Louisa Pham und Charlotte Klemt für ihr außergewöhnliches Engagement in unterschiedlichsten schulischen Bereichen geehrt. Die Laudationen hielten die Schülersprecherin Eva Meyer und aus der Schülervertretung Saskia Endlich. Überreicht wurde der Preis von Herrn Pelk als Vorsitzenden des Fördervereins. Saskias herzliche Laudatio für Louisa beginnt mit den Worten, es gehe jetzt um Menschen, die einfach machen. Eine Aufzählung der Bereiche, in welchen sich Louisa engagiert(e), zeigte, warum genau sie diesen Preis bekommt: Abishow, Abizeitung, Abientlassung, SV, Jahrgangsprecherin, Mitwirken im Orchester, in der Bigband bis hin zur Leitung der Zauberwürfel-AG. Außerschulisch ist sie zudem im Essener Gemeindejugendring sehr aktiv. „Während andere überlegen, wie sie sich drücken können, hat Louisa schon lange angefangen“, so Saskia. Eva Meyer übernahm dann die innige Laudatio für Charlotte Klemt, welche sich über Jahre in der Schülervertretung, als Jahrgangssprecherin und als Schulsprecherin verdient gemacht hat. „Schülersprecherin, das ist nicht nur ein Titel, sondern richtig viel Arbeit“, so Eva. So habe sie sich nicht nur in der SV als Macherin, die Verantwortung übernehme, gezeigt, sondern auch in ihrem Abijahrgang habe sie in unterschiedlichsten Gremien mitgewirkt - Abimotto, Abipullis, Mottowoche und Abiball. Des Weiteren spielt auch sie im Schulorchester und in der Bigband und ist im Musikverein aktiv. Sie sorge dafür, dass alles funktioniere und achte auf besondere Weise auf ihre Mitmenschen, so Eva.   von links: Herr Pelk, Louisa Pham, Charlotte Klemt, Saskia Endlich und Eva Meyer   Es folgten die Auszeichnungen für besondere Leistungen in den einzelnen Fächern, welche von den Fachobleuten übergeben wurden.      Im Anschluss kam es zum Höhepunkt der Entlassungsfeier zur feierlichen Übergabe der Abiturzeugnisse. Hier die Tutorinnen und Tutoren mit ihren Tutanden:   Die Worte zum Abschied sprachen Charlotte Klemt und Nele Siefer. von links: Charlotte Klemt, Nele Siefer   Sie ließen die neun Jahre CGL Revue passieren und erzählten kleine Anekdoten, die das Publikum zum Schmunzeln brachten. Ihre Rede schlossen sie, indem sie sich im Namen des Jahrgangs bei den Eltern und den Lehrerinnen und Lehrern, ihrem Oberstufenkoordinator Herrn StD Hermes sowie bei den Sekretärinnen, den Hausmeistern, den Reinigungskräften und dem Kiosk-Team bedankten.  In einem Video zeigten sich die einzelnen Abiturientinnen und Abiturienten noch einmal zum Abschied.    Die Ergebnisse der Abiturprüfungen 2026 im Überblick: Von 65 Abiturientinnen und Abiturienten erreichten7-mal die Note sehr gut,30-mal die Note gut,28-mal die Note befriedigend. Das bedeutet:  - 11 % im sehr guten Bereich- 46 % im guten Bereich- 43 % im befriedigenden Bereich Der Gesamtdurchschnitt beträgt 2,3.   Wir gratulieren allen Abiturientinnen und Abiturienten von Herzen und wünschen ihnen viel Erfolg auf ihrem weiteren Lebensweg!

25. Juni 2026
Do-it-Donnerstag

Heute ist es soweit!    

24. Juni 2026
CGL-Gemeinschaftstage

Einblicke     Produkte des Workshops "Pressearbeit"         Workshop Pressearbeit mit kleinem Exkurs Im Workshop von Frau Kochanowski wurden mehrere Songs von fleißigen Schüler:innen innerhalb weniger Minuten erstellt.  Zuerst wurden grobe, allgemein verfügbare Informationen über die Schule durch KI gesammelt, ein Text erstellt und daraufhin in eine Musik-KI eingefügt. Hier konnte man dann mit wenigen Klicks und innerhalb weniger Sekunden mehrere Versionen des Songs erstellen.   Version 1:  Version 2:    Version 3:         Yoga Am Montag, den 22.06.2026, hatte die 7. Klasse in der 5./6. Stunde einen Yogaworkshop durch eine externe Yogalehrerin.  In der Yogastunde wurden verschiedene Übungen, wie der Baum oder der Krieger und Atemtechniken angeleitet. Die Übungen wurden bewusst und langsam durchgeführt und es gab auch mehrere Entspannungsphasen. Die Schülerinnen und Schüler haben den Tipp bekommen, dass es nicht notwendig ist, die Übung perfekt auszuführen, sondern nur so weit wie es ihnen möglich ist.  Insgesamt hatten die Schülerinnen und Schüler viel Spaß und haben sich entspannter gefühlt.   Schulgemeinschaftstage am CGL: Fahrradreifen flicken Am ersten Tag der Schulgemeinschaftstage lernten einige der Schülerinnen und Schüler des CGL, wie man einen Fahrradreifen fachgerecht flickt. Herr Grave erklärte die einzelnen Arbeitsschritte und begleitete die Gruppe dabei, das Gelernte selbst praktisch umzusetzen. So standen gemeinsames Lernen und das Erwerben nützlicher Alltagskompetenzen im Mittelpunkt.       Workshop Canva Im Workshop lernten die Kinder die Plattform Canva kennen und erhielten einen ersten Einblick in die Gestaltung digitaler Inhalte. Sie probierten verschiedene Funktionen wie Vorlagen, Texte und Bilder aus und gestalteten eigene kreative Projekte. Dabei wurden ihre Medienkompetenz und ihre Kreativität gefördert.     Upcycling und Nachhaltigkeit Die Klasse 5b nahm an dem Projekt Upcycling und Nachhaltigkeit teil, welches von der Caritas organisiert und durchgeführt wurde. Durch spannende Fragen und Schätzungen wurde den Schülerinnen und Schülern schnell deutlich, dass im Bereich der Nachhaltigkeit und Mode noch viel Handlungsbedarf besteht. Am Freitag wird deshalb ebenfalls von der Caritas organisiert in einem Workshop einem alten Kleidungsstück eine „zweite Chance“ gegeben und es wird eine Kleidertauschbörse stattfinden.  Wir sind jetzt schon gespannt!     Ausflug der 6. Klassen in den Römerpark Xanten Bei bestem Wetter machten sich gestern, am ersten Tag der CGL-Gemeinschaftstage, alle Latein-Klassen des 6. Jahrgangs, begleitet von Sonja Busse, Xenia Kannwischer, Ansgar Pelster und Greta Wehebrink, gemeinsam auf den Weg in den Römerpark in Xanten. Vor Ort erkundeten die Schülerinnen und Schüler zunächst das Gelände, bevor sie mit ihren jeweiligen Lateinkursen an einer einstündigen Führung teilnahmen. Dabei wurde römische Geschichte direkt vor Ort lebendig: Amphitheater, Gladiatorenkämpfe, Badeanstalt und vieles mehr konnten in realitätsnahen Rekonstruktionen besichtigt werden. Anschließend blieb Zeit zur freien Verfügung. In Kleingruppen ging es mit der Biparcours-App bei einer Challenge quer über das Gelände. Außerdem wurden im Museum Relikte und Exponate genauer unter die Lupe genommen. Die anprobierten Helme und Schilde sorgten dabei für gelungene Fotos. Am Ende blieb sogar noch Zeit für ein erfrischendes Eis. Bei strahlendem Sonnenschein erlebten alle einen spannenden und lehrreichen Tag in Xanten.       Kooperationsspiele Wir haben heute Herrn Thale zu den CGL- Gemeinschaftstagen interviewet. Mara: Hallo, was machen Sie für einen Workshop?  Thale: Ich mache Kooperationsspiele. Heute mit den Jahrgängen fünf, sieben und zwölf.  Mara: Und wie gefällt es den Kindern oder Jugendlichen?  Thale: Tatsächlich hat es den Siebenern am besten gefallen. Die Zwölfer waren am Anfang nicht so überzeugt, hatten dann aber bei einigen Spielen doch Spaß. Bei den Jüngeren ist es so, dass die eigentlich sehr motiviert, aber auch relativ schnell frustriert sind, bis sie dann zu einer Lösung kommen.  Mara: Okay, und glauben Sie, dass dieser Workshop sinnvoll ist für die Kinder?  Thale: Ja, auf jeden Fall, sonst hätte ich den ja nicht gemacht. ;) Man sieht gerade bei den Jüngeren, dass solche Spiele am Anfang sehr schnell zu Frustration führen, weil immer viele die Kontrolle übernehmen wollen und das Ganze dann nicht funktioniert. Irgendwann merken die Schüler dann aber, dass man mit gewissen Absprachen, Ruhe und Kommunikation ganz schnell zu einer Lösung kommen kann. Die Spiele zeigen den Schülern, dass man als Team zusammen besser arbeiten kann und dass Lösungen, die zunächst super schwer erscheinen, eigentlich ganz nah und einfach umzusetzen sind.  Mara: Dann noch unsere letzte Frage, was ist Ihre allgemeine Meinung zu den Schulgemeinschaftstagen am Copernicus-Gymnasium?  Thale: Ich finde, die CGL- Gemeinschaftstage super sinnvoll, weil man am Ende des Schuljahres oft von den Schülern hört, dass sie keine Lust mehr auf den Unterricht haben und lieber Filme gucken oder Eis essen gehen wollen und das ist nicht unbedingt sinnvoll. Wenn solche Workshops aber vernünftig organisiert sind, dann sorgen sie einerseits für viel Spaß und andererseits für Abwechslung. So können die Schüler am Ende des Schuljahres, wenn die Noten schon feststehen, noch ein paar Sachen lernen, ein paar Dinge mitnehmen und eigentlich auch viel Spaß haben.  Mara: Vielen Dank. Thale: Gerne.           Die „Tower-of-Power“-Challenge  Regeln: Die Gruppen müssen aus einer begrenzten Menge an Materialien den höchsten, freistehenden Turm bauen, der am Ende 10 Sekunden lang stabil stehen bleibt. Challenge accepted ;-)   Plattdeutsch für Anfänger mit Brauchtumspflege    

21. Juni 2026
„Swim and Run“ des Jahres 2026

Der elfte Jahrgang des Copernicus Gymnasium Löningen bewältigte den „Swim and Run“ am Freitag, den 5.6 2026, im Wellenfreibad Löningen.   von Julian Steffen     Es begann am Freitag damit, dass alle Schülerinnen und Schüler sich am Freibad sammelten. Kurz darauf, nachdem alle Schüler gezählt wurden, hielt die Lehrerschaft eine Ansprache, in der die Regeln des diesjährigen Swim and Run erklärt wurden.  Die Gruppen begannen nun mit ihren Läufen. Die erste Gruppe um 9 Uhr markierte den Beginn des Swim and Run. Im 30 Minuten Takt starteten die Gruppen, der Lauf um 11 Uhr wurde aufgrund einer Gewitterwarnung auf 10:45 verlegt. Als dann die letzte Gruppe um 11:45 fertig geworden ist, wurden die Ergebnisse bekanntgegeben. Die zwei hervorragendsten Schüler waren Theo Thölke und Rubi Ostermann. Rubi Ostermann brach sogar die beiden Schülerrekorde, die der Jungen und die der Mädchen. Sie stellte somit einen neuen beeindruckenden Rekord von 18 Minuten und 49 Sekunden auf. Beachtlich bei diesem Swim and Run war der Zusammenhalt des ganzen Jahrgangs, was sich vor allem beim Anfeuern der Mitschülerinnen und Mitschüler widerspiegelte, sodass eine tolle Atmosphäre herrschte. Diese bedeutende Leistung wird wohl noch Jahre in Erinnerung bleiben. Am Ende sammelten sich die Klassen und die einzelnen Ergebnisse der Schüler wurden verkündet. Dies markierte das Ende des Swim and Run und zugleich eines erlebnisreichen Tages.       von links: Theo Thölke und Rubi Ostermann        

10. Juni 2026
Jungen an Schulen 4.6.2026

Vortrag im Forum Hasetal   von Caroline Renschen Copernicus-Gymnasium Löningen   Ein buntes Bild erscheint auf der Leinwand: ein Fisch mit sorgfältig ausgemalten Schuppen. Für die Zuhörer im Forum Hasetal ist ganz klar: das hat ein Mädchen gemalt. Es ist so bunt und ordentlich. Dann erscheint ein überwiegend chaotisches Bild in dunklen Tönen. Im Saal ist man sich wiederum einig: das hat ein Junge gemalt. Situationen, die alle kennen. Doch schon widerlegt Prof. Dr. Jürgen Budde die Erwartungen mit gegensätzlichen Beispielen und spiegelt damit, wie unsere Bilder im Kopf ganz wesentlich die Erwartung an das Gegenüber bestimmen. Der renommierte Jungenforscher von der Europa-Universität Flensburg (EUF) warnt davor, dass Erwartungshaltung und Verhalten sich gegenseitig bedingen können. In den Medien sind Jungen als Bildungsverlierer aktuell im Gespräch – seitdem akzeptieren sich immer wieder Jungen in Interviews als solche. Budde forscht seit über 20 Jahren zum Thema Jungen und Männlichkeitskonzepte. Bei aller Vielfalt und individuellen Abweichungen stellt er eindeutige Tendenzen im Verhalten von Jungen und Mädchen fest: Jungen haben in unsicheren Situationen ein Bedürfnis nach Eindeutigkeit– notfalls mit Gewalt – Mädchen richten Gewalt eher gegen sich selbst. Bei Jungen steht eine starke Körperlichkeit im Fokus, sie nutzen ihren Körper als Ressource und als Bühne. Laut Budde fehlt es aktuell an zeitgemäßen männlichen Vorbildern. Das Ideal der Unabhängigkeit ist schwer mit der neuen Väterrolle in Einklang zu bringen. Das zeige sich schon auf dem Büchermarkt. Heldinnen in Kinderromanen seien sehr vielfältig, von der romantischen Prinzessin bis zur heldenhaften Kämpferin. Bei Jungen erscheine diese Vielfalt weniger selbstverständlich, manchmal zu gewollt, zu künstlich. Im September 2025 hatte das Copernicus-Gymnasium ein Team aus Flensburg eingeladen, um die gefühlte Temperatur statistisch zu unterfüttern. Das Team führte vier Tage lang Interviews mit Lehrern, Schülerinnen und Schülern der Jahrgänge 5-13, der SV sowie der Sozialarbeiterin und beobachtete die soziale Interaktion in Klassen. Das Ergebnis: Der Leistungsunterschied von Jungen und Mädchen ist hier überraschenderweise seit Jahren relativ konstant, die Differenz im Notendurchschnitt ist im bundesweiten Vergleich relativ gering. Geringere Leistungen sind deutlich überwiegend nicht fachlich bedingt, sondern eine Frage des Sozialverhaltens und der Ordnung.  Bei der anschließenden Diskussion wird die Frage deutlich, die nicht nur die anwesenden Kolleginnen und Kollegen aus Kitas und Grundschulen sowie natürlich die Eltern umtreibt: Wie kann Bildung konkret aussehen, die beiden Geschlechtern gerecht wird? Die Frage steht im Raum, ob individualisiertes Lernen Antworten auf diese Fragen bringen kann. Hier kommt der Abend an seine Grenzen, zeigt jedoch zugleich die Relevanz der Veranstaltung auf: Forschungen zu jungenspezifischer Didaktik und Methodik existieren einfach noch nicht. Eine weitere Kooperation zwischen dem CGL und der EUF sind geplant. Wir freuen uns schon darauf!  

05. Juni 2026
11er Sporttheoriekurs

Wassersporttag am Alfsee   von Carsten Schröder    Am Montag, 01.06.26, machten sich 24 sportbegeisterte Schüler:innen des Sporttheoriekurses zusammen mit Herrn Schröder und Frau Dürken auf den Weg zum Alfsee, um am dortigen Wassersporttag teilzunehmen. Das regionale Landesamt für Schule und Bildung organisiert dieses Event jährlich für alle Schulen des Bereichs Weser-Ems, sodass das Bewegungsfeld „Rollen und Gleiten“ für Schüler:innen in der Praxis auf dem Wasser erfahren werden kann. Unser Jahrgang 11 hat sich für die Sportart Wasserski entschieden und dieses nicht bereut. Nach einer kurzen theoretischen Einweisung und Einkleidung mit Neoprenanzügen ging es an die ersten Startversuche, welche für die meisten Teilnehmer:innen eine Premiere waren. Es dauerte nicht lange und erste Erfolgserlebnisse waren sichtbar, was eindeutig an den strahlenden Gesichtern zu erkennen war. Am Ende der zweistündigen Praxiseinheit konnte die große Mehrheit mit Stolz behaupten, mehrere Runde erfolgreich gemeistert zu haben. Nicht nur Duo-Skier konnte man im Einsatz bestaunen, auch Wakeboards wurden genutzt und elegant von unseren Teilnehmern durch die Kurven manövriert. Insgesamt war es ein sehr schöner Tag mit vielen neuen Praxiserfahrungen, die den Copernicaner:innen sicher noch länger in Erinnerung bleiben und für weitere Wassersportaktivitäten Motivation sein dürften.

03. Juni 2026
Naschen für den „Kleinen Nazareno“ 

6d backt nach Omas Rezepten   Die Klasse 6d hat Neujahrshörnchen nach Omas Rezepten gebacken, sie mit Sahne und Streuseln gefüllt und zugunsten des „Kleinen Nazareno“ mit viel Engagement verkauft. Der Andrang in der Pausenhalle war in beiden großen Pausen enorm. Naschen für den guten Zweck. Wir bedanken uns herzlich bei allen Helfern, die gebacken und verkauft haben, bei allen, die die Neujahrshörnchen gekauft und bei denjenigen, die uns mit Spenden unterstützt haben.  Vielen Dank!  Eure 6d Die Klasse 6d mit Frau Clostermann

02. Juni 2026
Doppelkartenaktion – Schuljahr 2025/2026

Klasse 5b siegt schulintern   Jedes Jahr nimmt das CGL mit den Jahrgängen 5 und 6 an der Doppelkartenaktion zur Zahngesundheit teil.In diesem Jahr haben sich 51% unserer Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 5 und 6 beteiligt. Schulsieger ist die Klasse 5b mit 71 % geworden. Den zweiten Platz erreichte die Klasse 5a und den dritten Platz die Klasse 5d. Wir bedanken uns beim Landkreis Cloppenburg für den Geldbetrag, über den sich die Schülerinnen und Schüler sehr gefreut haben.       

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